Aldine ISD’s ‘Súper’ Spellers Shine at 2025 District Spanish Spelling Bee
Pictured (l-r) are Isaac de los Reyes took home second place, Cristian Alejandro Flores won first place, and it was a three-way tie between Yamilet Ayala Gaitán, Karla López, and Ximena Peñaloza Romero.
Aldine ISD celebrated young scholars’ language skills during the 2025 District Spanish Spelling Bee, held on November 11 at the M.O. Campbell Educational Center—Teaching Theater.
The second annual event brought together campus winners and alternates from across the district, showcasing their impressive Spanish language vocabulary and spelling skills.
The images capture the drama of the Spanish Spelling Bee.
First place went to Stehlik Elementary School fifth-grader Cristian Flores who won the bee by correctly spelling the final word auditivo (auditory).
Winners of the 2025 District Spanish Spelling Bee
- First Place: Cristian Alejandro Flores, 5th Grader, Stehlik Elementary (Grades 4–5)
- Second Place: Isaac de los Reyes, 4th Grader, Impact Leadership Academy (Grades 4–5)
- Third Place (3-Way Tie)
- Karla López, 4th Grader, Harris Elementary (Grades 4–5)
- Yamilet Ayala Gaitán, 7th Grader, Aldine Young Women’s Leadership Academy (Grades 6–8)
- Ximena Peñaloza Romero, 6th Grader, García Middle School (Grades 6–8)
“These students demonstrated impressive skill, confidence, and pride in their Spanish language abilities,” said Jacqueline Beas, Aldine ISD executive director of literacy and social studies. “We are very proud of all our participants and those who supported the event.”
The three top finishers will advance to the Region 4 Spanish Spelling Bee on Wednesday, February 4, 2026, where they will represent Aldine ISD. The regional competition, which will be streamed live by Region 4 ESC, is an opportunity for the community to show its support for these young scholars.
The District Spanish Spelling Bee is part of Aldine ISD’s ongoing commitment to celebrating bilingualism, literacy, and academic excellence across all campuses.
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Los «súper» deletreadores de Aldine ISD brillan en el concurso distrital de ortografía en español de 2025
En la foto (de izquierda a derecha) Isaac de los Reyes se llevó a casa el segundo lugar, Cristian Alejandro Flores ganó el primer lugar y fue un empate a tres bandas entre Yamilet Ayala Gaitán, Karla López y Ximena Peñaloza Romero.
Aldine ISD celebró las habilidades lingüísticas de los jóvenes académicos durante el Concurso de Ortografía en Español del Distrito 2025, que se llevó a cabo el 11 de noviembre en el Centro Educativo M.O. Campbell—Teatro de Enseñanza.
El segundo evento anual reunió a los ganadores y suplentes del campus de todo el distrito, mostrando su impresionante vocabulario y habilidades ortográficas en español.
Las imágenes capturan el drama del concurso de ortografía español.
El primer lugar fue para el estudiante de quinto grado de la Escuela Primaria Stehlik, Cristian Flores, quien ganó el concurso al deletrear correctamente la palabra final auditivo (auditory).
Ganadores del Concurso de Ortografía en Español del Distrito 2025
- Primer lugar: Cristian Alejandro Flores, estudiante de 5º grado, Stehlik Elementary (grados 4-5)
- Segundo lugar: Isaac de los Reyes, estudiante de 4º grado, Impact Leadership Academy (grados 4-5)
- Tercer lugar (empate a 3 bandas)
- Karla López, estudiante de 4º grado, Harris Elementary (grados 4-5)
- Yamilet Ayala Gaitán, estudiante de 7º grado, Academia de Liderazgo para Mujeres Jóvenes de Aldine (Grados 6-8)
- Ximena Peñaloza Romero, 6º grado, Escuela Intermedia García (Grados 6-8)
Los tres primeros clasificados avanzarán al Concurso de Ortografía en Español de la Región 4 el miércoles 4 de febrero de 2026, donde representarán a Aldine ISD. La competencia regional, que será transmitida en vivo por la ESC de la Región 4, es una oportunidad para que la comunidad muestre su apoyo a estos jóvenes académicos.
El concurso de ortografía en español del distrito es parte del compromiso continuo de Aldine ISD de celebrar el bilingüismo, la alfabetización y la excelencia académica en todos los campus.
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